文章目录

一、前言

（一）食品行业对人才需求的现状

（二）我国现代食品行业需要爱专业、有情怀、精专业的专业人才

（三）爱专业、精专业、懂行业的食品人才需要培养

二、调查的基本背景

三、调查结果与分析

（一）大学生对职业生涯规划师资的要求

（二）大学生对于课堂教学形式的要求

（三）职业生涯规划学习效果调查

四、讨论与结论

（一）职业生涯规划课程教学师资队伍需要优化结构

（二）教学形式和教学内容需要持续改革

文章摘要:大学生职业生涯规划课程在普及职业生涯教育、提高大学生规划意识、传授职业生涯规划方法等方面发挥着不可替代的作用。但受困于兼职为主,且多数不具备相应学科背景的师资队伍,相对单一的教学方法,当前的教学效果难以满足大学生对于职业生涯规划课程的需求和期望。本文在调查大学生对课程师资、教学方法等内容需求的基础上,提出建立以高校专职就业指导服务的学工队伍和行业专家水平的专任教师双师型师资队伍为主导的融合式师资队伍,持续改进当前较为单一的教学形式,以提高课程的教学效果,启发学生职业规划意识,掌握职业规划方法和技能,科学实施规划。

文章关键词:

项目基金:《山东农业工程学院学报》 网址: http://www.sdnygcxyxb.cn/qikandaodu/2022/0110/825.html